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新人教版二年級下冊美術第13課《 動物的故事》精品教案

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發表于 2021-3-27 17:49:16 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
第13課  動物的故事
教學目標:
1、引導學生嘗試把自己喜歡的一個故事通過一個或多個畫面表現出來。
2、在描畫中,能運用合理的構圖、豐富的想象,把故事的內容表現得生動、有趣。
學習領域:造型 表現
教學重點:故事的表現
教學難點:構圖的合理性,畫面的生動性、趣味性
教具準備:諺語故事vcd、故事畫若干幅
學具準備:繪畫紙、繪畫工具等
教學過程:
一、導入階段:
老師:同學們,在我們生活的空間里,在我們的身邊以及身邊以外的世界里,每天都有事情發生,每天都有人把發生的故事傳說,所以同學們從小就知道許許多多的故事,比如“孫悟空打鬧天宮”、“哪吒鬧海”、“嫦娥奔月”等。,從古至今流傳下來了許多動人的故事,你們應該聽過很多吧。
……
老師小結:對,同學們回答得很好,我們可以通過電視、電影、卡通、圖片、連環畫等做到這一點。這一節課我們就是要同學們把自己熟悉的、喜歡的、別人的或自己的故事,用自己一雙靈巧的手把它畫出來,畫成一個或幾個畫面,讓其它小朋友也來分享你的動人的故事吧。
(引出課題)故事畫
二、發展階段
1、動畫片段欣賞:
欣賞時提醒學生注意動畫里形象的塑造、形象的特點及形象所處的環境。
2、教學示范:
老師講一個故事并出示本故事的畫面。
3、教材范例欣賞:
欣賞同齡人的作品,有單幅畫、有組畫,題材較多。
鼓勵學生用繪畫方式把自己喜歡的故事畫出來。
4、學生小組討論:
根據以上材料小組討論如何選材、如何表現自己的故事。
5、輔導學生作業:
學生可以選擇中國諺語故事,也可以選擇自己編故事或根據自己的經歷編一幅或一組故事畫。
表現方法:可先畫故事的主體再添畫背景,然后寫上故事的內容。
6、課堂交流:
在充分肯定學生大膽、自由表現的基礎上,進行相互欣賞和交流。以小組為單位舉辦“故事畫”展。
三、課后拓展
有興趣的同學可以用泥塑、剪紙等立體制作方式來表現一個故事。
四、課后小記
教學反思:


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