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新人教版二年級下冊美術第16課《我的老師》精品教案

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發表于 2021-3-27 17:50:40 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
第16課  我的老師
領   域:造型、表現
教學目標:
1、引導學生回憶生活中的形象
2、指導學生創作一幅《我心中的老師》的繪畫
3、通過繪畫,聯系師生之間的感情,培養師愛生,生敬師的良好師生關系
教學重難點:
表現我的老師,生動表現“心中”的老師的形象
教學評價建議:
1、 能否把我心中的老師表現清楚
2、 能否突出主題,畫面生動有趣
3、 能否把握畫面,并配合好相應的環境、背景
4、 能否與同學交流自己創作的作品
教學教程:
1、 課前準備
教師準備相關范圖、兒童畫等
學生準備油畫棒水彩筆等
2、 課堂教學
引導階段:教師出示一幅學生的作品,啟發學生看看、說說畫上表現的人物是什么職業,為什么?
發展階段:小組交流“我心中的老師”是什么樣的?(學生談自己心中的老師,鼓勵學生大膽說出自己對老師的真實感受,以及對老師的期望)
畫面交流:教師運用準備好的畫面(2-3個不同性別,表情、動作的教師形象)以及3-4個畫面背景,讓學生來搭配以下“哪個老師的形象搭配哪種背景合適,為什么?”讓學生說一說,是否發現背景不同可以反映教師的科目的區別,不同的表情能否表現人物的情緒、狀態。
分析范畫:分析課本中的范畫,“老師,我喜歡這樣的您,最害怕。。。。。。”讓學生談談那個同學為什么這樣畫,鼓勵孩子畫出自己心中的老師,寫出給老師的心里話。
布置作業:教師歸納學生的評述,提出創作要求,學生完成創作后與同學進行交流。
3、課后拓展:引導學生用其他的表現方法進行創作。
教學反思:


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